註：寫畢此文，發覺斷章感覺甚強。請斟酌閱讀。
三年前隨性寫完的《上篇》，也許是我就動漫文化寫過最滿意的理論思考。時移勢易，對香港政治環境的絕望，朋友相繼下獄；個人在出國後不久就遇上史無前例的疫情。個人興趣也漸漸轉向偶像女團。《下篇》與其說是對「日常系動畫」思考的總結，不如說是我們作為「日常系動畫觀眾」的思考的開始。回顧上篇，當時想探討的是：後日常動畫中，「日常」與「非日常」的可能組合：精神空間與現實空間（學園孤島），物質所支撐的日常（搖曳露營），以儀式以及無知所隔絕出來的日常（少女終末旅行）。
重要的他者
小林：如果無處可去的話，要不要留在我家？
康娜：我才不信人類！妳肯定有甚麼企圖！妳想要利用我！
小林：在不熟悉的世界裡面無法相信任何人，這是理所當然的。換著是我也不會相信。想要相信某個人，是成為了朋友或者戀人之後的事了。康娜醬，我不會強求妳成為我的朋友，留下來和我們一起吧。就這樣就好。
— — 《小林家的女僕龍》第二話
康娜因無家可歸，首次闖進小林家，並質疑是否小林挾持托爾不讓她回去異世界。《小林家的女僕龍》這動畫可折射因為人口減少，而允許更多工作移民赴日——當中日本人與這些外國人的關係。之前的日常系作品，限定的場所或者生活情景等外因（空間差異化）規限了「共同體」內人數的增減。由此引申出來的「後日常」作品通常處理的是以下兩種危機：
一、共同體內，人物遭遇改變所引致欲望的改變，繼而影響到共同體內的空氣。（《不起眼女主角育成法》、《吹響吧上低音號》、《只要有妹妹就好了》等作品）
二、共同體本身維持不變，但支撐這個共同體的外因已經消失，影響到共同體內的空氣。（《學園孤島》、《輕音部》後期年上成員畢業）
這些作品中，「空間差異化」最初就被假定。由於空氣被擾亂，要恢復日常空間的作用，故事常以「危機處理」的方式展開。思兼在2017年後雨傘抑鬱時期，曾經寫下這樣的話。我這位朋友，她患上了躁鬱症。我猜身邊朋友也有過不同程度的情緒困擾。社會的失序（anomie）讓人無所適從，我們總是需要有所寄託，僅僅只是放在行動中，還是放在日常中的分別：前者變成高漲的焦躁，互相怪責；後者變成港豬的冷漠，退守私人空間。
飯局中，我發覺她大概停留在雨傘前後對香港的理想主義，以及過後餘波的質疑之中。在「繼續往前」（Move On）與駐足停留兩者，其實沒有必然更好的選擇。
《小林家的女僕龍》與《四重奏》著重的卻是小「共同體」的建立，以及一系列「日常的技術」所產生的效果。之前我們一直在意的是，我們以為「日常」的目的在於「同化成共同體」，並不斷強調共同體承認所能提供的治癒與安穩。然而，選擇承認本身卻帶著暴力。《小林家的女僕龍》與《四重奏》想說的是：同一屋簷下的重要他者（significant other）。上述「我不會強求妳成為我的朋友，留下來和我們一起吧。」的友好表述，又或是《四重奏》中的「炸雞爭議」：炸雞吃甚麼醬，甚麼偏好各有不同；然而在同一屋簷下，我們有著共同行動的最大公約數——「兄弟爬山，各自努力」。兄與弟本為兩個個體，朝著爬山的方向進發。
日常的技術
《加奈日記》（2009）與輕音部同年播出，是日常系成為典範前，把「日常的技術」運用得非常好的例子。然而《輕音部》並沒有《加奈日記》的沉重故事。初中生加奈因祖母亡故，流落到風新新聞社，被逼以送報來維持生計的故事。加奈每一集都會透過寫日記，或者畫外音的方式，向亡故的祖母報告自己的轉變；又或重複某些祖母提及過的教誨，踐行生活的好習慣讓自己與祖母同在。退行與重複，從來都是對抗不安最為常見的手段。退行讓我們可以暫時與真實的「現在」分割，而重複則讓我們對自己生活節奏有所掌控，從而產生對未來的掌握感——而這兩點，都是「日常的技術」以及功能。
今季的《弱角友崎同學》則是將日常拆解成零部件，並將如何有效利用的實例。雖然這套動畫常被視為《果然我的青春戀愛喜劇搞錯了。》的劣化版，然而採取非自爆式的處理方法，我認為可以超越到一直以來「我」對「已存共同體」劍拔弩張的關係。將「日常」拆解成細部件：準備話題，接人地話題，洞悉人際關係中的互相依存；也許是御宅族理解世界的可能框架。
「見字飲水」作為日常的技術。一種善意提醒去養成強制對自己好一點的習慣。也許我們每個人在這個時代都應該學會：好好吃飯，好好飲水。沒錯我們現在甚麼都做不到，但我們仍然有能力對自己好點，從而有餘裕對身邊的人好點——溫柔但不失技術，技術是為了更有效的溫柔。假以時日，江湖再見。